মন্টেসরি বনাম স্টেইনার
শিক্ষা হল সেই ভিত্তি যার উপর মানুষের জীবন নির্ভর করে। প্রতিটি পিতামাতার ইচ্ছা তার সন্তানদের জন্য সর্বোত্তম শিক্ষা অর্জন করা। যাইহোক, যখন মন্টেসরি এবং স্টেইনার শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে বেছে নেওয়ার কথা আসে, তখন এটি কিছুটা দ্বিধাগ্রস্ত হয়ে পড়ে কারণ বেশিরভাগ অভিভাবকরা এই শিক্ষার পদ্ধতিগুলির বৈশিষ্ট্যগুলি সম্পর্কে অবগত নন। প্রকৃতপক্ষে, স্টেইনার এবং মন্টেসরি উভয়ের মধ্যে অনেক মিল রয়েছে যেমন শিশুদের প্রতি শ্রদ্ধা ও সম্মানের সাথে আচরণ করা যাতে তাদের অভ্যন্তরীণ সম্ভাবনার পূর্ণ বিকাশের অনুমতি দেওয়া যায়। এই নিবন্ধটি মন্টেসরি এবং স্টেইনার আন্দোলনগুলিকে ঘনিষ্ঠভাবে পর্যবেক্ষণ করে যাতে অভিভাবকদের এই দুটি বিকল্প শিক্ষা ব্যবস্থার মধ্যে বেছে নিতে সক্ষম করে।
মন্টেসরি
মন্টেসরি শিক্ষা ব্যবস্থা ডাঃ মারিয়া মন্টেসরির দর্শন অনুসরণ করে যিনি ইতালির প্রথম মহিলা ডাক্তার ছিলেন। তিনি একজন শিক্ষাবিদও ছিলেন যিনি ইতালিতে অনুসৃত শিক্ষাব্যবস্থা দেখে হতাশ হয়েছিলেন যেটি শিশুদের তাদের নিজস্ব ব্যক্তিত্ব এবং সম্ভাবনা অনুযায়ী প্রস্ফুটিত হতে উত্সাহিত করার পরিবর্তে কারখানার জন্য শ্রমিকদের প্রস্তুত করে। তিনিই সেই ব্যক্তি যিনি প্রথম মন্টেসরি প্রতিষ্ঠানটি খুলেছিলেন যেটিকে তিনি স্কুলের পরিবর্তে শিশুদের ঘর বলতে পছন্দ করেছিলেন। তার ধারণাগুলি পরে মন্টেসরি শিক্ষা ব্যবস্থায় প্রসারিত হয়েছিল যেমনটি আজ পরিচিত।
স্টেইনার
স্টেইনার শিক্ষা ব্যবস্থার কৃতিত্ব, ওয়াল্ডর্ফ স্কুলগুলির মাধ্যমে প্রকাশ করা হয়েছে, রুডলফ স্টেইনারকে যায়, যিনি অস্ট্রিয়ার একজন শিক্ষাবিদ ছিলেন। স্টেইনার পাঠ্যক্রমটি শিশুদের ঘনত্বের মাত্রা বৃদ্ধিতে সাহায্য করার জন্য এবং শিশুদেরকে শারীরিক ও মানসিক উভয়ভাবেই শিক্ষার জন্য প্রস্তুত করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।প্রতিটি শিশুকে একটি সামাজিক এবং আধ্যাত্মিক সত্তা হিসাবে দেখা হয় এবং বিদ্যালয়ের পাঠ্যক্রমকে তার বিকাশের বিভিন্ন পর্যায়ে শিশুকে সাহায্য করার জন্য একটি হাতিয়ার হিসেবে দেখা হয়। বাচ্চাদের একাডেমিক কৃতিত্ব দেখা যায় বয়সের কোণে বাচ্চাদের সামাজিক, মানসিক এবং আধ্যাত্মিক বিকাশের উপযুক্ত।
মন্টেসরি বনাম স্টেইনার
• মন্টেসরির তুলনায় স্টেইনারে অনেক পরে বাচ্চাদের সাথে একাডেমিক বিষয়গুলি চালু করা হয়৷
• স্টেইনার শিক্ষা ব্যবস্থায় বইগুলিকে প্রয়োজনীয় বলে মনে করা হয় কিন্তু আনন্দদায়ক নয়৷
• স্টেইনার হল মন্টেসরির চেয়ে অনেক বেশি শিক্ষক নির্দেশিত ব্যবস্থা যেখানে বাচ্চাদের নিজেরাই শিখতে উত্সাহিত করা হয়৷
• মন্টেসরি পদ্ধতি শিশুকে অনুসরণ করে এবং শিশু সিদ্ধান্ত নেয় সে কি শিখতে চায়।
• আধ্যাত্মিকতার ক্ষেত্রে মন্টেসরি শিক্ষার স্টিনার পদ্ধতির চেয়ে আরও নমনীয় কারণ এটি শিশুর প্রয়োজনীয়তার সাথে খাপ খায়। অন্যদিকে, স্টেইনার সিস্টেম মানবতার উপর জোর দেয় কারণ এটি বিশ্বাস করে যে মহাবিশ্বের কাজ শেখার জন্য একটি শিশুকে অবশ্যই এটি বুঝতে হবে।
• মন্টেসরি বাচ্চারা খেলনা দিয়ে খেলে যা তাদের ধারণা শেখানোর জন্য ডিজাইন করা হয়েছে।
• স্টেইনার শিশুদের কল্পনাকে ব্যবহার করে তাদের নিজস্ব খেলনা নিয়ে সিদ্ধান্ত নেয়৷
• মন্টেসরি শিশুদের শিক্ষার জন্য কম্পিউটার এবং অন্যান্য মিডিয়া আইটেম ব্যবহার করার বিরুদ্ধাচরণ করেন না যদিও স্টেইনার এই বিষয়ে অনমনীয় এবং ছোট বাচ্চাদের মিডিয়ার সামনে তুলে ধরার ধারণা পছন্দ করেন না৷
• ওয়াল্ডর্ফ স্কুলগুলি রুডলফ স্টেইনার দ্বারা নির্ধারিত দর্শনে লেগে থাকতে পছন্দ করে৷
• কোন সঠিক বা ভুল নেই, এবং উভয় শিক্ষা ব্যবস্থাই বিভিন্ন পদ্ধতি ব্যবহার করে শিশুদের অভ্যন্তরীণ ক্ষমতা বিকাশের চেষ্টা করে।
