অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য

সুচিপত্র:

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য
অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য

ভিডিও: অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য

ভিডিও: অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য
ভিডিও: অন্তর্ভুক্তিমূলক শিক্ষা কাকে বলে ? সর্বসমাবিষ্ট শিক্ষা কি? || Concept of Inclusive Education 2024, নভেম্বর
Anonim

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে মূল পার্থক্য হল যে ইন্টিগ্রেশনে, বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিশুকে মূলধারার শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করা হয় কিন্তু অন্তর্ভুক্তির ক্ষেত্রে তা ঘটে না।

আপনি শ্রেণীকক্ষ সম্পর্কিত শিক্ষা ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণ দুটি শব্দ শুনতে পারেন। অতএব, অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণ বলতে আমরা ঠিক কী বুঝি? এবং এইগুলি কি বিনিময়যোগ্য বা তারা একে অপরের থেকে আলাদা? শিক্ষাগত বক্তৃতায় ব্যবহৃত দুটি শব্দ শুনলেই আমরা যে অগণিত প্রশ্নের সম্মুখীন হই। প্রথমত, আসুন এই শব্দগুলি সংজ্ঞায়িত করি। অন্তর্ভুক্তি হল এমনভাবে শিশুদের শিক্ষিত করার প্রক্রিয়া যাতে এটি সমস্ত শিক্ষার্থীকে উপকৃত করে এবং একটি সুস্পষ্ট অংশগ্রহণকে অন্তর্ভুক্ত করে যখন ইন্টিগ্রেশন এমন একটি প্রক্রিয়া যেখানে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন ছাত্রদের মূলধারার শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়।

অন্তর্ভুক্তি কি?

অন্তর্ভুক্তি হল এমনভাবে শিশুদের শিক্ষিত করার প্রক্রিয়া যাতে এটি সমস্ত ছাত্রদের উপকৃত করে এবং সেই সাথে একটি স্পষ্ট অংশগ্রহণও অন্তর্ভুক্ত করে। তাই, এটি শুধুমাত্র বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন ছাত্রদের উপর নয়, অন্যদের উপরও দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। এই কারণেই অন্তর্ভুক্তিমূলক পদ্ধতিকে 'সকলের জন্য শিক্ষা' হিসাবে বিবেচনা করা হয়।

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য
অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য

চিত্র 01: অন্তর্ভুক্তি প্রক্রিয়া ব্যবহার করে ক্লাসরুম

এই পদ্ধতিতে, এটি শিক্ষার্থীদের মূলধারার শিক্ষার সাথে মানিয়ে নিতে উত্সাহিত করে না। উল্টো, সকলের চাহিদা মিটিয়ে স্কুল পরিবর্তন হয়। অতএব, এটি শিক্ষার্থীদের বৈচিত্র্য গ্রহণ করে এবং প্রতিটি শিক্ষার্থীকে উপকৃত করার জন্য বিভিন্ন কৌশল ব্যবহার করে। অধিকন্তু, এখন আধুনিক শিক্ষা ব্যবস্থায়, অন্তর্ভুক্তিকে সর্বোত্তম বিকল্প হিসাবে বিবেচনা করা হয় কারণ এটি লেবেল এবং বাধাগুলিকে বাতিল করে যা শিক্ষার্থীদের আটকে রাখে এবং সম্পূর্ণ অংশগ্রহণকে উত্সাহিত করে।

ইন্টিগ্রেশন কি?

একীকরণ হল এমন একটি প্রক্রিয়া যেখানে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন ছাত্রদের মূলধারার শিক্ষায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়। অতএব, শিক্ষার এই পদ্ধতিতে, মূলধারার শিক্ষার সাথে মানানসই করার উপর জোর দেওয়া হচ্ছে। যদিও এই পদ্ধতির লক্ষ্য বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের চাহিদা পূরণ করা, এটি পূর্ব-বিদ্যমান কাঠামো এবং মনোভাবের কারণে শিক্ষার্থীদের লেবেল বৃদ্ধি করতে পারে। এটি শিশুর শিক্ষার বিকাশকে বাধাগ্রস্ত করতে পারে।

মূল পার্থক্য - অন্তর্ভুক্তি বনাম ইন্টিগ্রেশন
মূল পার্থক্য - অন্তর্ভুক্তি বনাম ইন্টিগ্রেশন

চিত্র 02: ইন্টিগ্রেশন

একীকরণে, বিভিন্ন কৌশল, পরিষেবা এবং অভিযোজন পদ্ধতি ব্যবহার করা হয়। বেশিরভাগই এইগুলি খুব আনুষ্ঠানিক কাঠামো যা ছাত্রকে মূলধারার শিক্ষার সাথে খাপ খাইয়ে নিতে বা মানিয়ে নিতে সহায়তা করে। আপনি দেখতে পাচ্ছেন, ইন্টিগ্রেশন অন্তর্ভুক্তি থেকে অনেক আলাদা।এখন শিক্ষা বক্তৃতায়, বিশেষজ্ঞরা বিশ্বাস করেন যে শিক্ষায় একীকরণের তুলনায় শিক্ষায় অন্তর্ভুক্তির সুবিধা অনেক বেশি।

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য কী?

অন্তর্ভুক্তি হল শিশুদের এমনভাবে শিক্ষিত করার প্রক্রিয়া যাতে এটি সমস্ত শিশুর জন্য উপকৃত হয় কারণ এটি শ্রেণীকক্ষে সমস্ত শিশুর স্পষ্ট অংশগ্রহণকে অন্তর্ভুক্ত করে। অন্যদিকে ইন্টিগ্রেশন হল সেই প্রক্রিয়া যেখানে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিশুদের মূলধারার শিক্ষা ব্যবস্থায় অন্তর্ভুক্ত করা হয়। অধিকন্তু, অন্তর্ভুক্তির লক্ষ্য শিশুদের মূলধারার শিক্ষার সাথে মানানসই করা নয় বরং শ্রেণীকক্ষের কার্যক্রমে শিক্ষার্থীদের সামগ্রিক অংশগ্রহণকে উন্নত করা। যাইহোক, ইন্টিগ্রেশন প্রক্রিয়ার লক্ষ্য হল মূলধারার শিক্ষার বিশেষ চাহিদাসম্পন্ন শিক্ষার্থীদের মধ্যে ফিট করা।

অন্তর্ভুক্তি শ্রেণীকক্ষের সকল শিক্ষার্থীর উপর ফোকাস করে যেখানে একীকরণ শ্রেণীকক্ষে বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। শিক্ষার্থীদের শিক্ষা পদ্ধতিতে সহায়তা করার জন্য, অন্তর্ভুক্তিতে, একীকরণের সময় স্কুল ব্যবস্থা পরিবর্তনের মধ্য দিয়ে যায়, এটি এমন একটি বিষয় যা বিশেষ চাহিদা সম্পন্ন শিক্ষার্থীদের চাহিদা অনুযায়ী পরিবর্তিত হয়।

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য - ট্যাবুলার ফর্ম
অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য - ট্যাবুলার ফর্ম

সারাংশ – অন্তর্ভুক্তি বনাম ইন্টিগ্রেশন

অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণ শিক্ষার উদ্বেগের সাথে দুটি পদ। অন্তর্ভুক্তি এবং একীকরণের মধ্যে পার্থক্য হল যে একীকরণে, বিশেষ প্রয়োজনের শিশু মূলধারার শিক্ষায় শোষিত হয় কিন্তু, অন্তর্ভুক্তিতে, এটি ঘটে না। বিশ্বের বৈচিত্র্যময় শিশুদের কার্যকর শিক্ষা প্রদানের জন্য এই উভয় পদ্ধতিই প্রয়োজনীয়৷

ছবি সৌজন্যে:

1. ক্যাপ্টেন জন সেভর্নস, ইউএস এয়ার ফোর্স দ্বারা "বামোজাইয়ে স্কুলগার্লস" - নিজের কাজ। (পাবলিক ডোমেন) কমন্স উইকিমিডিয়ার মাধ্যমে

2. DIAC ছবি দ্বারা "হারমনি ডে (5475651018)" - হারমনি ডে রুসাভিয়া দ্বারা আপলোড করা হয়েছে৷ (CC BY 2.0) Commons Wikimedia এর মাধ্যমে

প্রস্তাবিত: