Andragogy বনাম পেডাগজি
যেহেতু andragogy এবং pedagogy হল দুটি শিক্ষাদান পদ্ধতি যা খুবই জনপ্রিয়, তাই শিক্ষাবিদ্যা এবং andragogy এর মধ্যে পার্থক্য জানা সহায়ক, বিশেষ করে যারা শিক্ষার ক্ষেত্রে আছেন তাদের জন্য। অ্যান্ড্র্যাগজি হল এমন একটি বিষয় যা তাদের সম্পূর্ণভাবে প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষার পদ্ধতিগুলি অধ্যয়ন করে, যেখানে শিক্ষাবিদ্যা হল শিক্ষাদানের ঐতিহ্যগত পদ্ধতি, যা শিশুরা কীভাবে শেখে তা বর্ণনা করার একটি পদ্ধতি। যদিও প্রাপ্তবয়স্ক এবং শিশুদের শিক্ষার মধ্যে কিছু মিল রয়েছে, তবে অনেক পার্থক্যও রয়েছে যা এই ধরনের অধ্যয়নের সাথে জড়িতদের জন্য হাইলাইট করা প্রয়োজন। অতএব, এই নিবন্ধটি আপনাকে শিক্ষাবিদ্যা এবং আন্দ্রাগজির মধ্যে পার্থক্য উপস্থাপন করে।
Andragogy কি?
শিক্ষাবিদরা জানেন যে প্রাপ্তবয়স্কদের শেখার জন্য যে পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করা হয় কিছু ধারণাগুলি বাচ্চাদের শেখার জন্য ব্যবহৃত পদ্ধতিগুলি থেকে সম্পূর্ণ আলাদা। এই বোধগম্য পদ্ধতিগুলিকে পথ দিয়েছে যা andragogy এবং pedagogy নামে পরিচিত। কৌশলগুলি যেগুলি প্রাপ্তবয়স্কদের উপর ফোকাস করে এবং তাদের আরও কার্যকরীভাবে এবং দক্ষতার সাথে শেখার জন্য উদ্বিগ্ন সেগুলি আন্দ্রাগোজির বিষয়বস্তু তৈরি করে। যদিও ধারণাটি 1833 সালে জার্মান শিক্ষাবিদ আলেকজান্ডার ক্যাপ দ্বারা উত্থাপিত হয়েছিল, তবে এটি আনুষ্ঠানিকভাবে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের ম্যালকম নলেসের দ্বারা প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষার একটি বিষয়ে পরিণত হয়েছিল৷
এই তত্ত্বে কিছু মৌলিক অনুমান রয়েছে যা প্রাপ্তবয়স্কদের শিক্ষার মেরুদণ্ড গঠন করে। উদাহরণস্বরূপ, একটি অনুমান রয়েছে যে প্রাপ্তবয়স্করা তাদের কাজ এবং ব্যক্তিগত জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক ধারণাগুলি শিখতে বেশি আগ্রহী। প্রাপ্তবয়স্কদের বাহ্যিক প্রেরণার পরিবর্তে অভ্যন্তরীণ প্রেরণা প্রয়োজন। নতুন ধারণা শেখার জন্য অভিজ্ঞতা প্রয়োজন যাতে ত্রুটিগুলিও অন্তর্ভুক্ত থাকে। প্রাপ্তবয়স্করা তাদের মূল্যায়ন পর্যবেক্ষণে বাচ্চাদের চেয়ে বেশি দায়িত্বশীল হতে পারে।
পুরো বিষয়ের সংক্ষিপ্তসারে বলা যায়, অক্সফোর্ড ডিকশনারিতে বলা হয়েছে, আন্দ্রাগজি হল “প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের শেখানোর পদ্ধতি এবং অনুশীলন; প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষা।”
শিক্ষাবিদ্যা কি?
শিক্ষাবিদ্যা শিশুদের শেখার প্রক্রিয়ার অধ্যয়নের উপর ভিত্তি করে তৈরি করা হয়েছে এবং এতে এমন পদ্ধতি এবং কৌশল অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা শিশুদের শিক্ষা দেওয়ার জন্য ব্যবহার করা হচ্ছে। এটি নির্দেশমূলক তত্ত্ব এবং শিক্ষকদের কেবল তাদের বিষয় শিখতে নয়, তবে তাদের বিষয়ে শিক্ষা দেওয়ার জন্য প্রয়োজনীয় পদ্ধতিগুলিকেও বোঝায়। অক্সফোর্ড ইংরেজি অভিধানে শিক্ষাবিজ্ঞান শব্দের সংজ্ঞা নিম্নরূপ:
"শিক্ষার পদ্ধতি এবং অনুশীলন, বিশেষত একটি একাডেমিক বিষয় বা তাত্ত্বিক ধারণা হিসাবে।"
Andragogy এবং Pedagogy এর মধ্যে পার্থক্য কি?
• Andragogy হল প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের শেখানোর পদ্ধতি এবং অনুশীলন৷
শিক্ষার্থীদেরকে আন্দ্রাগজিতে অংশগ্রহণকারী বলা হয়, তাদের শিক্ষাবিদ্যায় ছাত্র হিসেবে চিহ্নিত করা হয়।
• প্রশিক্ষকদের আন্দ্রাগজিতে ফ্যাসিলিটেটর বা প্রশিক্ষক বলা হয় যখন তাদের শিক্ষাবিদ্যায় প্রশিক্ষক বা শিক্ষক বলা হয়।
• শিক্ষাবিদ্যা প্রশিক্ষকের শৈলীর উপর নির্ভরশীল যখন আন্দ্রাগজি একটি স্বাধীন শিক্ষার শৈলী।
• শিক্ষাবিজ্ঞানের পূর্বনির্ধারিত উদ্দেশ্য রয়েছে যা স্থির থাকে যখন আন্দ্রাগজিতে উদ্দেশ্যগুলি নমনীয় হয়৷
• পেডাগজি বিশ্বাস করে যে শিক্ষার্থীরা অবদান রাখতে অক্ষম কারণ তারা অনভিজ্ঞ এবং আন্দ্রাগজি বিশ্বাস করে যে শিক্ষার্থীরা অবদান রাখতে সক্ষম।
• শিক্ষাবিজ্ঞানে প্রশিক্ষণের পদ্ধতিগুলি নিষ্ক্রিয় যেমন বক্তৃতা এবং প্রদর্শন। অন্যদিকে, আন্দ্রাগজিতে প্রশিক্ষণের পদ্ধতিগুলি সক্রিয় যেমন ব্যায়াম এবং ভূমিকা পালন করা।
• শিক্ষার্থীরা আন্দ্রাগজিতে শেখার সময় এবং গতিকে প্রভাবিত করে যেখানে প্রশিক্ষক শিক্ষাবিদ্যায় এই বিষয়গুলি নিয়ন্ত্রণ করেন৷
