আত্তীকরণ বনাম আবাসন
আত্তীকরণ এবং বাসস্থান অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ প্রক্রিয়া যা মানুষের জ্ঞানীয় বিকাশের জন্য প্রশংসামূলক এবং প্রয়োজনীয় বলে মনে করা হয়। যদি এটি খুব ভারী মনে হয়, শোষণের প্রক্রিয়া হিসাবে আত্তীকরণকে ভাবুন; যেমন একটি স্থানীয় সংস্কৃতি বাইরের সংস্কৃতি বা জাতির বিজয়ীদের থেকে সাংস্কৃতিক প্রভাব শোষণ করে। অন্যদিকে, বাসস্থানকে স্কুলে আপনার আসনের একজন বন্ধুকে পথ দেওয়ার কথা ভাবা যেতে পারে। ওভারল্যাপিং এবং মিলের কারণে প্রায়শই লোকেরা আত্তীকরণ এবং বাসস্থানের নীতিগুলির মধ্যে বিভ্রান্ত হয়। এই নিবন্ধটি উভয়ের মধ্যে পার্থক্য হাইলাইট করে সমস্ত সন্দেহ পরিষ্কার করার চেষ্টা করে।
আত্তীকরণ এবং বাসস্থানের নীতিগুলি জ্ঞানীয় বিকাশের প্রক্রিয়া বর্ণনা করার জন্য সমাজ বিজ্ঞানী পাইগেট ব্যবহার করেছিলেন। এটি এমন একটি তত্ত্ব যা মানুষের বুদ্ধিমত্তার বিকাশের কথা বলে। একটি ক্রমবর্ধমান শিশু আত্তীকরণ এবং বাসস্থান উভয় ব্যবহার করে বিশ্ব এবং তার চারপাশের জিনিসগুলিকে উপলব্ধি করে৷
আত্তীকরণ
মানুষ, যখন অপরিচিত পরিবেশের মুখোমুখি হয়, তখন উপলব্ধি করে এবং তারপরে নতুন তথ্যের সাথে খাপ খায়। একটি শিশু জানে কিভাবে একটি র্যাটেল সামলাতে হয় যখন সে এটি তুলে নেয় এবং এটি তার মুখের মধ্যে দেয়। কিন্তু যখন সে তার মায়ের মোবাইলের মতো কঠিন বস্তু পায়, তখন সে একে অন্যভাবে পরিচালনা করতে শেখে। একটি বস্তু পরিচালনার নতুন উপায়কে আত্তীকরণ হিসাবে উল্লেখ করা হয় কারণ শিশুটি তার পুরানো স্কিমার সাথে পরিচালনার এই পদ্ধতিটি ফিট করে। প্রাচীনকালে, যখন একটি দেশ আক্রমণ করা হয়েছিল, এবং বিজয়ীরা স্থানীয়দের উপর তাদের সংস্কৃতি এবং ধর্ম চাপিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করেছিল, তখন স্থানীয়রা বাইরের সংস্কৃতির প্রভাবগুলিকে শোষণ করতে শিখেছিল, যা আত্তীকরণের আরেকটি উদাহরণ।এইভাবে, আত্তীকরণ হল অভিযোজনের প্রক্রিয়া যেখানে ধারণা এবং ধারণাগুলিকে উপলব্ধি করার জন্য পূর্ব-বিদ্যমান ধারণা এবং ধারণাগুলির সাথে মানানসই করা হয়। একটি ছোট শিশু যে বাড়িতে পোষা কুকুর দেখেছে, যখন সে একটি নতুন জাতের কুকুর দেখতে পায়, তখন সে তার মনের মধ্যে নতুন প্রাণীর প্রতিমূর্তি মানিয়ে নেওয়ার চেষ্টা করে এবং এখনও এটিকে কুকুর হিসাবে উপলব্ধি করে। তিনি নতুন ইমেজটিকে তার মাথায় একটি কুকুরের প্রাক-বিদ্যমান চিত্রের সাথে ফিট করে এই সিদ্ধান্তে উপনীত হন যে নতুন প্রাণীটিও একটি কুকুর৷
আবাসন
এটি শেখার বা অভিযোজনের একটি প্রক্রিয়া যা আত্তীকরণের পরিপূরক। এটি সেই প্রক্রিয়াটিকে বোঝায় যেখানে একটি ছোট শিশুকে তার মনের ভিতরের পূর্ব-বিদ্যমান স্কিমা পরিবর্তন করতে হবে যাতে সে বাইরের জগতে যে নতুন জিনিসগুলির মুখোমুখি হয় তা বোঝার জন্য। বাসস্থান বোঝার জন্য কুকুরের উদাহরণ প্রসারিত করা যাক। একটি ছোট বাচ্চা বাড়িতে তার কুকুরের বন্ধুত্বপূর্ণ এবং কৌতুকপূর্ণ প্রকৃতি দেখেছে, কিন্তু যখন সে বাইরে একটি কুকুরের আক্রমনাত্মক প্রকৃতির মুখোমুখি হয়, তখন সে ভীত হয়ে পড়ে কারণ তাকে তার মনের ভিতরে একটি কুকুরের ভাবমূর্তি পরিবর্তন করতে হয় যাতে তাকে দুষ্টু এবং আক্রমণাত্মক আচরণ অন্তর্ভুক্ত করতে হয়। কুকুরের ছবি সম্পূর্ণ করতে।তাই যখন একটি শিশুকে নতুন এবং অপ্রত্যাশিত তথ্যের জন্য তার পূর্ব-বিদ্যমান ধারণাগুলি পরিবর্তন করতে বাধ্য করা হয়, তখন সে বাইরের বিশ্বের বোঝার জন্য বাসস্থান ব্যবহার করছে৷
সারাংশ
বাচ্চারা স্পঞ্জের মতো। তারা সমস্ত নতুন জিনিস বোঝার জন্য আত্তীকরণ এবং বাসস্থান উভয় কৌশল ব্যবহার করে সর্বদা বাইরের বিশ্বের তথ্য সংগ্রহ করে। উভয় প্রক্রিয়াই তাদের জ্ঞানকে প্রসারিত করতে সাহায্য করে এবং তারা বাইরের জগতকে আরও ভালোভাবে বোঝাতে সক্ষম হয়। একটি শেখার প্রক্রিয়া হিসাবে আত্তীকরণ বিকাশের প্রাথমিক পর্যায়ে আরও সক্রিয় হয়, কারণ একটি শিশু তার মস্তিষ্কের অভ্যন্তরে আগে থেকে বিদ্যমান চিত্রগুলিতে ফিট করে নতুন বস্তুগুলিকে উপলব্ধি করা সহজ করে। অন্যদিকে, শুধুমাত্র বিকাশের পরবর্তী পর্যায়ে একটি শিশু বাসস্থানের ধারণা ব্যবহার করতে সক্ষম হয়, যা সম্ভব হয়েছে জ্ঞানীয় বিকাশের কারণে।
