চলতি শিক্ষা বনাম দূরশিক্ষা
যখন শিক্ষাগত পদের কথা আসে, তখন কন্টিনিউয়িং এডুকেশন এবং ডিস্ট্যান্স এডুকেশনের মধ্যে পার্থক্য জানাটা কাজে লাগতে পারে। কন্টিনিউয়িং এডুকেশন শব্দটি এমন শিক্ষাকে বোঝায় যা প্রাপ্তবয়স্কদের কাজের পরিবেশের সাথে সম্পর্কিত আরও ব্যবহারিক বিষয়ে আরও জ্ঞান, দক্ষতা বা অনুশীলন দেয়। অন্যদিকে, দূরশিক্ষা বলতে বোঝায় এমন শিক্ষা যার জন্য কোনো নির্দিষ্ট শ্রেণীকক্ষে শারীরিক উপস্থিতির প্রয়োজন নেই এবং এটিও প্রাথমিকভাবে প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য। কোর্সের বিষয়বস্তুর নির্দিষ্ট বিভাগগুলি সরবরাহ করার একটি মোড হিসাবে দূরশিক্ষা ব্যবহার করে এমন অবিরত শিক্ষা কোর্স রয়েছে।যদিও, বেশিরভাগ অবিরত শিক্ষা কোর্সে অংশগ্রহণকারীদের পেশাদার বিকাশের জন্য দক্ষতা এবং জ্ঞানকে কভার করে যেগুলি দূরবর্তী শিক্ষার কোর্স হিসাবে সম্পূর্ণরূপে পরিচালিত হয় না।
চলমান শিক্ষা কী?
Continuing Education শব্দটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্র এবং কানাডায় ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয়। ইউকে এবং আয়ারল্যান্ডে, এটি আরও শিক্ষা হিসাবে পরিচিত। শিক্ষার এই পদ্ধতির লক্ষ্যবস্তু হল উপরে উল্লিখিত কিছু শিক্ষাগত যোগ্যতা সম্পন্ন প্রাপ্তবয়স্করা। অবিরত শিক্ষা কোর্সগুলি অগত্যা ডিগ্রি কোর্স নয় বা সর্বদা একটি বিশ্ববিদ্যালয় দ্বারা অফার করা হয়। এগুলি এমনকি দক্ষতা বিকাশের কোর্স/ওয়ার্কশপ/সেমিনার হতে পারে যা একটি নির্দিষ্ট কাজের লাইনে আরও কার্যকর হতে সাহায্য করে, উদাহরণস্বরূপ, অফিসের পরিবেশে প্রয়োজনীয় প্রযুক্তিগত দক্ষতা। এই কোর্সগুলিতে প্রায়শই সফ্ট স্কিল ডেভেলপমেন্ট, নেতৃত্বের প্রশিক্ষণ অন্তর্ভুক্ত থাকতে পারে বা এমনকি সেক্রেটারিয়াল দক্ষতার মতো নির্দিষ্ট দক্ষতার সেটেও লক্ষ্য রাখতে পারে। সুতরাং, এই ধরণের মূল বৈশিষ্ট্যগুলির মধ্যে একটি হল, একটি তীব্র প্রেক্ষাপটে সেট করা শেখা, যা বেশিরভাগ সময় পেশাদার বিকাশের সাথে সম্পর্কিত।বেশিরভাগ অবিরত শিক্ষা কোর্সের জন্য একটি নির্দিষ্ট সেটিংয়ে শারীরিক উপস্থিতি প্রয়োজন অন্তত অগত্যা কিছু কোর্স ইউনিটের জন্য।
দূর শিক্ষা কি?
1840 এর দশকে স্যার আইজ্যাক পিটম্যান এটি প্রথম চালু করেছিলেন। দূরশিক্ষার জন্য একটি নির্দিষ্ট সেটিংয়ে শিক্ষার্থীর শারীরিক উপস্থিতির প্রয়োজন হয় না। এটিও প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য উদ্দিষ্ট কারণ তারা স্ব-নির্দেশিত এবং তরুণ শিক্ষার্থীদের তুলনায় তাদের নিজস্ব শিক্ষার জন্য দায়ী। এই বিভাগের বেশিরভাগ কোর্সই এর অংশগ্রহণকারীদের কাছে পোস্টিং এবং আরও ব্যাপকভাবে মেইলিং ব্যবহার করে। শিক্ষায় প্রযুক্তির ক্রমবর্ধমান সম্পৃক্ততার সাথে ওয়েবিনারের ব্যবহার, স্কাইপ সেশন এবং রেকর্ড করা ভিডিও উপস্থাপনাগুলিও কোর্সের বিষয়বস্তু সরবরাহের চ্যানেলে পরিণত হয়েছে। কিছু দূরশিক্ষণের কোর্সে মূল্যায়ন, পরীক্ষার জন্য মূল সেটিংয়ে অংশগ্রহণকারীর উপস্থিতি প্রয়োজন। দূরত্ব শিক্ষার কোর্সগুলি সাধারণত, একটি নির্দিষ্ট শৃঙ্খলার তাত্ত্বিক জ্ঞান নিয়ে গঠিত, e.ছ. দক্ষতার বিকাশের পরিবর্তে ইংরেজি সাহিত্য যা বেশি কার্যকলাপ ভিত্তিক৷
এছাড়াও পড়ুন: দূরত্ব শিক্ষা এবং অনলাইন শিক্ষার মধ্যে পার্থক্য
চলমান শিক্ষা এবং দূরত্ব শিক্ষার মধ্যে পার্থক্য কী?
• সামগ্রিকভাবে, শেখার এই দুটি পদ্ধতিই প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য উদ্দিষ্ট৷
• কন্টিনিউয়িং এডুকেশন শব্দটি এমন শিক্ষাকে বোঝায় যা প্রাপ্তবয়স্কদের জন্য কাজের পরিবেশ সম্পর্কিত আরও ব্যবহারিক বিষয়ে আরও জ্ঞান, দক্ষতা বা অনুশীলন দেয়৷
• অন্যদিকে, দূরশিক্ষা বলতে বোঝায় এমন শিক্ষা যার জন্য একটি নির্দিষ্ট শ্রেণিকক্ষে শারীরিক উপস্থিতির প্রয়োজন হয় না এবং এটিও প্রাথমিকভাবে প্রাপ্তবয়স্ক শিক্ষার্থীদের জন্য।
• যদিও, কিছু অবিরত শিক্ষা কোর্স কোর্স/প্রোগ্রামের নির্দিষ্ট ইউনিটের জন্য দূরশিক্ষণ পদ্ধতি ব্যবহার করে যেগুলি সম্পূর্ণভাবে দূরত্ব শিক্ষার বিন্যাসে পরিচালিত হয় না। কারণ শিক্ষার অধিকাংশই দক্ষতা-ভিত্তিক এবং ফলস্বরূপ, কার্যকলাপ ভিত্তিক হতে পারে।
• দূরত্ব শেখার কোর্স, বিপরীতে, ব্যবহারিক দক্ষতার চেয়ে তত্ত্বের সাথে বেশি কাজ করে। প্রযুক্তির ক্রমবর্ধমান সম্পৃক্ততার সাথে, দূরত্ব শিক্ষা আগের চেয়ে আরও কার্যকর হয়েছে৷
উপসংহারে, বিভিন্ন পেশা এবং দক্ষতার উপর ভিত্তি করে শেখার প্রেক্ষাপটই দূরশিক্ষা থেকে অব্যাহত শিক্ষাকে সীমাবদ্ধ করে।
