মূল পার্থক্য - প্রাথমিক বনাম মাধ্যমিক সামাজিকীকরণ
প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের মধ্যে পার্থক্য দেখার আগে আসুন প্রথমে সামাজিকীকরণের একটি সাধারণ ধারণা লাভ করি। সামাজিকীকরণ বলতে সেই প্রক্রিয়াকে বোঝায় যেখানে একজন ব্যক্তি, বেশিরভাগই একটি শিশু সামাজিক হয়ে ওঠে। এর মধ্যে রয়েছে একজনের সমাজ ও সংস্কৃতি সম্পর্কে জানা। এর মাধ্যমেই শিশুর দৃষ্টিভঙ্গি, মূল্যবোধ, রীতিনীতি, আচার-আচরণ, ট্যাবু এবং বিভিন্ন সামাজিক ও সাংস্কৃতিক উপাদান শেখে। একটি শিশু যখন জন্ম নেয় তখন সে সামাজিক ও সাংস্কৃতিক উপাদান সম্পর্কে অবগত থাকে না। এজন্য শিশুকে সামাজিকীকরণ করা প্রয়োজন যাতে সে সমাজের সদস্য হয়।সামাজিকীকরণ প্রধানত দ্বিগুণ। তারা প্রাথমিক সামাজিকীকরণ এবং গৌণ সামাজিকীকরণ। প্রাথমিক সামাজিকীকরণ বলতে সেই প্রক্রিয়াকে বোঝায় যেখানে শিশু শৈশবকালে পরিবারের মাধ্যমে সামাজিক হয়ে ওঠে। মাধ্যমিক সামাজিকীকরণ শুরু হয় যেখানে প্রাথমিক সামাজিকীকরণ শেষ হয়েছিল। এর মধ্যে রয়েছে অন্যান্য সামাজিক এজেন্টদের ভূমিকা যেমন শিক্ষা, পিয়ার গ্রুপ ইত্যাদি। এই দুটির মধ্যে মূল পার্থক্য। এই নিবন্ধটির মাধ্যমে আসুন আমরা পার্থক্যটি আরও পরীক্ষা করি।
প্রাথমিক সামাজিকীকরণ কি?
প্রাথমিক সামাজিকীকরণ বলতে সেই প্রক্রিয়াকে বোঝায় যেখানে শিশু শৈশবকালে পরিবারের মাধ্যমে সামাজিক হয়ে ওঠে। এটি হাইলাইট করে যে প্রাথমিক সামাজিকীকরণ প্রক্রিয়ার মূল এজেন্ট হল পরিবার। আসুন একটি সহজ উদাহরণের মাধ্যমে এটি বোঝা যাক। একটি পরিবারের খুব ছোট শিশু তার সংস্কৃতি সম্পর্কে খুব কম জ্ঞান রাখে। তিনি মূল্যবোধ, সামাজিক রীতিনীতি, অনুশীলন ইত্যাদি সম্পর্কে অবগত নন। পরিবারের মাধ্যমেই শিশু জানতে পারে কোন সমাজে কোনটি গ্রহণযোগ্য এবং কোনটি নয়।
Talcott Parsons এর মতে, প্রাথমিক সামাজিকীকরণের কথা বলার সময় পরিবার দ্বারা দুটি নির্দিষ্ট প্রক্রিয়া পরিচালিত হয়। তারা হল,
- সমাজের সংস্কৃতির অভ্যন্তরীণকরণ
- ব্যক্তিত্বের গঠন
পার্সনস বলেছেন যে একজনের সংস্কৃতি সম্পর্কে কেবল শেখা অপর্যাপ্ত কারণ এটি সমাজের অবসান ঘটাতে পারে। পরিবর্তে, তিনি সংস্কৃতির অভ্যন্তরীণকরণের প্রস্তাব করেন, যা একজনের সংস্কৃতির ধারাবাহিকতায় সহায়তা করবে। দ্বিতীয়ত, তিনি ব্যাখ্যা করেন যে শিশুর ব্যক্তিত্ব তার সংস্কৃতি এবং সেটিং অনুযায়ী ঢালাই করা হয়। এই অর্থে, পরিবার একটি কারখানা হিসাবে কাজ করে যা প্রয়োজনীয় ধরণের ব্যক্তিত্ব তৈরি করে। এখন আসুন সেকেন্ডারি সোশ্যালাইজেশনে এগিয়ে যাই।
মাধ্যমিক সামাজিকীকরণ কি?
সেকেন্ডারি সোশ্যালাইজেশন বলতে বোঝায় যে প্রক্রিয়াটি পরবর্তী বছরগুলিতে শিক্ষা এবং সমবয়সী গোষ্ঠীর মতো সংস্থাগুলির মাধ্যমে শুরু হয়। এটি হাইলাইট করে যে প্রাথমিক সামাজিকীকরণ এবং মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের সময়কাল একে অপরের থেকে পৃথক। গৌণ সামাজিকীকরণের ক্ষেত্রে, অন্যান্য সামাজিক এজেন্ট বা এজেন্সিগুলি প্রধান ভূমিকা গ্রহণ করার কারণে পরিবারের জড়িততা কম।
এটি স্কুলের মাধ্যমে স্পষ্টভাবে বোঝা যায়। স্কুল সেটিংয়ে শিশু একটি নতুন অভিজ্ঞতা অর্জন করে, কারণ স্কুল পরিবার এবং সমাজের মধ্যে সেতু হিসেবে কাজ করে। শিশুটি বাড়িতে বিশেষ মনোযোগ ছাড়াই অন্যদের মতো সমানভাবে আচরণ করতে শেখে। তিনি অন্যদের সহ্য করতে এবং সবার সাথে কাজ করতে শেখেন। এই অর্থে, মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের মাধ্যমে শিশু যে এক্সপোজার অর্জন করে তা প্রকৃত সমাজের কাছাকাছি। এটি স্পষ্টভাবে প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের মধ্যে পার্থক্য তুলে ধরে।এটিকে নিম্নরূপ সংক্ষিপ্ত করা যেতে পারে।
প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের মধ্যে পার্থক্য কী?
প্রাথমিক ও মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের সংজ্ঞা:
প্রাথমিক সামাজিকীকরণ: প্রাথমিক সামাজিকীকরণ বলতে সেই প্রক্রিয়াকে বোঝায় যেখানে শিশু শৈশবকালে পরিবারের মাধ্যমে সামাজিক হয়ে ওঠে।
সেকেন্ডারি সোশ্যালাইজেশন: সেকেন্ডারি সোশ্যালাইজেশন বলতে বোঝায় যে প্রক্রিয়াটি পরবর্তী বছরগুলিতে শুরু হয় শিক্ষা এবং পিয়ার গ্রুপের মতো এজেন্সিগুলির মাধ্যমে৷
প্রাথমিক ও মাধ্যমিক সামাজিকীকরণের বৈশিষ্ট্য:
সামাজিক এজেন্ট
প্রাথমিক সামাজিকীকরণ: পরিবার হল প্রাথমিক সামাজিক এজেন্ট।
সেকেন্ডারি সোশ্যালাইজেশন: শিক্ষা এবং সমবয়সী গোষ্ঠী হল সেকেন্ডারি সোশ্যাল এজেন্টের কিছু উদাহরণ।
ভূমিকা
প্রাথমিক সামাজিকীকরণ: প্রাথমিক সামাজিকীকরণের মাধ্যমে শিশুকে প্রথমে সামাজিকীকরণ করা হয়।
মাধ্যমিক সামাজিকীকরণ: গৌণ সামাজিকীকরণে, শিশু আরও সামাজিকীকৃত হয়।
চিত্র সৌজন্যে: 1. en.wikipedia-এ Blackcatuk দ্বারা "Lmspic"। [সিসি বাই-এসএ 3.0] উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে 2. পারিবারিক পানীয়ের রস (2) বিল ব্র্যানসন (ফটোগ্রাফার) [পাবলিক ডোমেন], উইকিমিডিয়া কমন্সের মাধ্যমে
