মূল পার্থক্য - গঠনবাদ বনাম সামাজিক গঠনবাদ
গঠনবাদ এবং সামাজিক গঠনবাদ দুটি শিক্ষা তত্ত্ব যার মধ্যে কিছু পার্থক্য চিহ্নিত করা যায়। সামাজিক বিজ্ঞানের বিকাশের পাশাপাশি, মনোবিজ্ঞানী এবং সমাজবিজ্ঞানীরা কীভাবে মানুষ জ্ঞান অর্জন করে এবং অর্থ তৈরি করে তা বোঝার জন্য আগ্রহী ছিলেন। তত্ত্ব হিসাবে গঠনবাদ এবং সামাজিক গঠনবাদ যেমন একটি পটভূমিতে আবির্ভূত হয়েছিল। সহজ, গঠনবাদকে একটি শেখার তত্ত্ব হিসাবে প্রবর্তন করা যেতে পারে যা বর্ণনা করে যে কীভাবে মানুষ শেখে এবং জ্ঞান অর্জন করে। যেহেতু এই তত্ত্বটি মানুষের অভিজ্ঞতা এবং জ্ঞান সৃষ্টির মধ্যে সম্পর্ক উন্মোচন করার লক্ষ্যে ছিল, তাই এটি মনোবিজ্ঞান, সমাজবিজ্ঞান, শিক্ষা ইত্যাদির মতো বিভিন্ন শাখার উপর একটি অসাধারণ প্রভাব ফেলেছিল।অন্যদিকে, সামাজিক গঠনবাদ একটি শিক্ষা তত্ত্ব যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির তাত্পর্য এবং জ্ঞান তৈরিতে সংস্কৃতির ভূমিকা তুলে ধরে। দুটি তত্ত্বের মধ্যে মূল পার্থক্যটি প্রতিটি তত্ত্ব অভিজ্ঞতা এবং সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির উপর জোর দেওয়া থেকে উদ্ভূত হয়। গঠনবাদে, জ্ঞান গঠনে ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর জোর দেওয়া হয়, কিন্তু সামাজিক গঠনবাদে জোর দেওয়া হয় সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সংস্কৃতির উপর।
গঠনবাদ কি?
গঠনবাদকে একটি শেখার তত্ত্ব হিসাবে বোঝা যেতে পারে যা বর্ণনা করে যে কীভাবে মানুষ শেখে এবং জ্ঞান অর্জন করে। এই তত্ত্বটি হাইলাইট করে যে লোকেরা বাস্তব জীবনে অর্জন করা অভিজ্ঞতার মাধ্যমে জ্ঞান তৈরি করে এবং অর্থও তৈরি করে। জিন পিয়াগেটকে প্রায়শই গঠনবাদের প্রতিষ্ঠাতা হিসাবে পরিচিত করা হয়, যদিও অন্যান্য ব্যক্তিরাও আছেন যারা মূল ব্যক্তিত্ব হিসাবে বিবেচিত হন। এই গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিদের মধ্যে কয়েকজন হলেন জন ডিউই, লেভ ভাইগটস্কি, জেরোম ব্রুনার, রিচার্ড রটি এবং গিয়ামবাটিস্তা ভিকো।
গঠনবাদ জোর দেয় যে শেখা হল একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া যেখানে মানুষ জ্ঞানের নির্মাতা হিসেবে কাজ করে। এই তত্ত্ব অনুসারে, মানুষের কাছে যে জ্ঞান রয়েছে তা কেবল অর্জিত নয় বরং নির্মিত। এমনকি একটি বস্তুনিষ্ঠ বাস্তবতার ক্ষেত্রেও, লোকেরা পরিস্থিতিকে যে ব্যাখ্যা দেয় তা প্রায়শই বিষয়ভিত্তিক হয়। জ্ঞানের এই বিষয়গত উপস্থাপনা ব্যক্তির অতীত অভিজ্ঞতার ফল৷
জিন পাইগেট
সামাজিক গঠনবাদ কি?
সামাজিক গঠনবাদও আরেকটি শেখার তত্ত্ব যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়াগুলির তাৎপর্য এবং জ্ঞান তৈরিতে সংস্কৃতির ভূমিকাকে তুলে ধরে। লেভ ভাইগোটস্কিকে সামাজিক গঠনবাদের প্রধান ব্যক্তিত্ব হিসেবে বিবেচনা করা হয়।গঠনবাদের বিপরীতে যা ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর আলোকপাত করে, এই তত্ত্বটি সামাজিক কারণগুলির উপর আলোকপাত করে। এটি ব্যাখ্যা করে যে সামাজিক মিথস্ক্রিয়া জ্ঞান গঠনের মূল চাবিকাঠি৷
সামাজিক গঠনবাদের কিছু মূল অনুমান হল যে বাস্তবতা মানুষের মিথস্ক্রিয়া দ্বারা তৈরি হয়, জ্ঞানও একটি সামাজিক উৎপাদন, এবং শেখার প্রক্রিয়াটি সামাজিক। এই অর্থে লোকেরা যখন সমাজে অন্যদের সাথে যোগাযোগ করে তাদের জ্ঞান পরিবর্তিত হয় এবং বিস্তৃত হয়। উদাহরণস্বরূপ, একজন ব্যক্তি যার একটি নির্দিষ্ট গোষ্ঠী বা আদর্শ সম্পর্কে একটি নির্দিষ্ট বোঝাপড়া রয়েছে সামাজিক মিথস্ক্রিয়ার ফলে তাদের মতামত পরিবর্তন করতে পারে৷
লেভ ভাইগোটস্কি
গঠনবাদ এবং সামাজিক গঠনবাদের মধ্যে পার্থক্য কী?
গঠনবাদ এবং সামাজিক গঠনবাদের সংজ্ঞা:
গঠনবাদ: গঠনবাদ হল একটি শেখার তত্ত্ব যা বর্ণনা করে যে কীভাবে মানুষ শেখে এবং জ্ঞান অর্জন করে।
সামাজিক গঠনবাদ: সামাজিক গঠনবাদ একটি শিক্ষা তত্ত্ব যা সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং জ্ঞান তৈরিতে সংস্কৃতির ভূমিকার তাৎপর্য তুলে ধরে।
গঠনবাদ এবং সামাজিক গঠনবাদের বৈশিষ্ট্য:
শেখার প্রক্রিয়া:
গঠনবাদ: গঠনবাদ শিক্ষাকে একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া হিসেবে বিবেচনা করে।
সামাজিক গঠনবাদ: সামাজিক গঠনবাদ শেখাকে একটি সক্রিয় প্রক্রিয়া হিসেবেও বিবেচনা করে।
জোর:
গঠনবাদ: ব্যক্তিগত অভিজ্ঞতার উপর জোর দেওয়া হয়।
সামাজিক গঠনবাদ: সামাজিক মিথস্ক্রিয়া এবং সংস্কৃতির উপর জোর দেওয়া হয়।
মূল চিত্র:
গঠনবাদ: পাইগেটকে গঠনবাদের প্রতিষ্ঠাতা হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
সামাজিক গঠনবাদ: ভাইগটস্কিকে সামাজিক গঠনবাদের মূল ব্যক্তিত্ব হিসেবে বিবেচনা করা হয়।
