শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে মূল পার্থক্য হল যে নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি উপস্থাপন করে যা শিখতে হবে এবং শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়কেই সাহায্য করে, যেখানে শেখার উদ্দেশ্যগুলি ছাত্ররা কী জানে এবং শেষ পর্যন্ত তারা কী করতে সক্ষম তা বোঝায়। অবশ্যই।
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্য উভয়ই শিক্ষার্থীদের কোর্সে তারা কী শিখতে চলেছে তা জানতে সাহায্য করে। যদিও শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যগুলি মূলত শিক্ষার্থীদের উপর ফোকাস করে, শেখার উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ের উপর ফোকাস করে৷
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য কী?
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যগুলি একটি নির্দিষ্ট একাডেমিক প্রোগ্রাম বা একটি কোর্সের প্রত্যাশিত ফলাফল বর্ণনা করে। নির্দেশনামূলক উদ্দেশ্যগুলি নির্দেশ করে যে নির্দেশাবলী অনুসরণ করার পরে শিক্ষার্থী কী করতে সক্ষম হবে। একই সময়ে, নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি হল স্বল্পমেয়াদী এবং পরিমাপযোগ্য, এবং তারা পাঠের সাথে সম্পর্কিত দক্ষতা এবং মনোভাব অন্তর্ভুক্ত করে৷
একটি পাঠ্যক্রমের জন্য নির্দেশনামূলক উদ্দেশ্যগুলিকে ভালভাবে উল্লেখ করা খুবই গুরুত্বপূর্ণ কারণ এটি একটি পাঠ পরিকল্পনার কেন্দ্রবিন্দু। শিক্ষকরা শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যের ভিত্তিতে পাঠ তৈরি করতে এবং মূল্যায়ন বিকাশ করতে পারে। এইভাবে, এটি পাঠের লক্ষ্যগুলিও পূরণ করবে। শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষকের উপর নয়, শিক্ষার্থীর উপর ফোকাস করে তৈরি করা হয়। একটি পাঠ বা একটি কোর্স তৈরি করার আগে নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি তৈরি করা উচিত।প্রশিক্ষক দ্বারা পাঠ বা কোর্স শেখানোর আগে নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি বিকাশ করা সর্বদা ভাল। যাইহোক, কোর্স বা পাঠের শুরুতে শিক্ষার্থীদের সাথে উদ্দেশ্যগুলি পর্যালোচনা করে কার্যকর ফলাফল অর্জন করা যেতে পারে।
শিক্ষার উদ্দেশ্য কি?
শেখার উদ্দেশ্য বর্ণনা করে যে পাঠের জন্য নির্ধারিত ক্রিয়াকলাপগুলি করার পর পাঠের শেষে শিক্ষার্থীরা কী করতে সক্ষম হবে। শেখার উদ্দেশ্যগুলি শেখার তিনটি ক্ষেত্রের উপর ভিত্তি করে: জ্ঞান, দক্ষতা এবং মনোভাব। শেখার উদ্দেশ্য ব্যবহার করে শেখার বিষয়টি স্পষ্ট করা হয় এবং অগ্রাধিকার দেওয়া হয়। একই সাথে, শিক্ষাবিদরা বিভিন্ন শিক্ষামূলক লক্ষ্য অর্জনের জন্য বিভিন্ন উপায়ে শেখার উদ্দেশ্য ব্যবহার করে।
শেখার উদ্দেশ্য শিক্ষার্থীদের অগ্রগতি মূল্যায়ন করতে সাহায্য করবে। একই সাথে তারা শিক্ষার্থীদের শেখার দায়িত্ব নিতে উৎসাহিত করে। শেখার উদ্দেশ্য তৈরি করার সময়, রাষ্ট্র, ব্যাখ্যা, রূপরেখা, তালিকা বা বর্ণনার মতো ক্রিয়াপদ ব্যবহার করা উচিত।তদুপরি, উদ্দেশ্যগুলি মূল্যায়ন এবং পরিমাপ করা কঠিন ক্রিয়াপদগুলি এড়ানো ভাল। শেখার উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষার্থীদের জন্য একাডেমিক প্রত্যাশা প্রকাশ করে, তাই তারা জানে যে তাদের থেকে ঠিক কী প্রত্যাশিত। যখন শেখার উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষার্থীদের কাছে স্পষ্টভাবে জানানো হয়, তখন তারা শেখার প্রক্রিয়ার লক্ষ্য অর্জনের জন্য কঠোর পরিশ্রম করে। যখন শেখার উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষার্থীদের কাছে জানানো হয় না, তখন তারা তাদের কাছ থেকে কী আশা করা যায় তা না জেনে বিভ্রান্ত হতে পারে৷
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্যের মধ্যে পার্থক্য কী?
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে মূল পার্থক্য হল যে নির্দেশনামূলক উদ্দেশ্যগুলি বর্ণনা করে যে শিক্ষার্থীদের দ্বারা ঠিক কী শিখতে হবে, যেখানে শেখার উদ্দেশ্যগুলি বর্ণনা করে যে শিক্ষার্থীরা কী জানে এবং কোর্সের শেষে শিক্ষার্থীরা কী করতে সক্ষম। অধিকন্তু, শিক্ষামূলক উদ্দেশ্যগুলি মূলত শিক্ষার্থীদের উপর ফোকাস করে, তবে শেখার উদ্দেশ্যগুলি শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ের উপর ফোকাস করে। এছাড়াও, শেখার উদ্দেশ্যগুলি মূলত জ্ঞান, দক্ষতা এবং মনোভাবের উপর নির্মিত হলেও, নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি মূলত জ্ঞান, দক্ষতা এবং মনোভাবের উপর ফোকাস করে না।
নীচে পাশাপাশি তুলনা করার জন্য সারণী আকারে নির্দেশমূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে পার্থক্যের একটি সারসংক্ষেপ রয়েছে৷
সারাংশ – নির্দেশমূলক উদ্দেশ্য বনাম শেখার উদ্দেশ্য
শিক্ষামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্যগুলির মধ্যে মূল পার্থক্য হল যে নির্দেশমূলক উদ্দেশ্যগুলি বর্ণনা করে যে ঠিক কী শিখতে হবে এবং শিক্ষক এবং ছাত্র উভয়ের জন্যই সহায়ক, যেখানে শেখার উদ্দেশ্যগুলি বর্ণনা করে যে শিক্ষার্থীরা কী জানে এবং তারা কী করতে সক্ষম কোর্সের শেষ। নির্দেশনামূলক উদ্দেশ্য এবং শেখার উদ্দেশ্য উভয়ই ব্যবহার করে, শিক্ষার্থীরা কোর্সে তারা কী শিখতে চলেছে তা জানতে সক্ষম হয়।
