অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য

সুচিপত্র:

অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য
অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য

ভিডিও: অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য

ভিডিও: অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য
ভিডিও: পাঠক্রম ও পাঠ্যসূচির মধ্যে পার্থক্য Differences Between Curriculum & Syllabus 2024, জুলাই
Anonim

অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে মূল পার্থক্য হল অধ্যায়টি একটি বইয়ের একটি উপ-শিরোনাম যেখানে একটি পাঠটি উপ-শিরোনামের অধীনে একটি বিষয়৷

অধ্যায়গুলি বিস্তৃত এবং একটি একক অধ্যায়ের মধ্যে অনেকগুলি পাঠ থাকতে পারে৷ তবে পাঠগুলি বিস্তারিত, নির্দিষ্ট ধারণা এবং একটি পাঠ একটি একক উদ্দেশ্যের উপর ভিত্তি করে। কখনও কখনও, আমরা একটি পাঠকে শেখার এবং শেখানোর সময় হিসাবেও সংজ্ঞায়িত করতে পারি।

কন্টেন্ট

1. ওভারভিউ এবং মূল পার্থক্য

2. একটি অধ্যায় কি

৩. একটি পাঠ কি

৪. ছক আকারে অধ্যায় বনাম পাঠ

৫. সারাংশ

অধ্যায় কি?

'অধ্যায়' শব্দটিকে প্রাচীন ফরাসি 'Chapitre' এবং ল্যাটিন ভাষায় 'Capitulum' থেকে উদ্ভূত একটি শব্দ হিসাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে। এটি আইনের বই, কবিতা বা গদ্যের মতো আপেক্ষিক দৈর্ঘ্যের লেখার একটি অংশের একটি প্রধান বিভাগ হিসাবে বিবেচিত হয়। একটি অধ্যায়, অতএব, একটি বইয়ের একটি অংশ। এই বিভাগগুলি প্রায়ই বিভাগে উপবিভক্ত করা হয়। বড় দৈর্ঘ্যের বেশিরভাগ বইয়ে অধ্যায় থাকে, যেমন নন-ফিকশন বই এমনকি পাঠ্যপুস্তকের মতো স্কুল বই। এই ধরনের অনেক বইয়ে প্রায় সবসময়ই রেফারেন্স এবং নেভিগেশনের সুবিধার জন্য অধ্যায় থাকে এবং এই অধ্যায়গুলোকে মাঝে মাঝে বইয়ের প্রধান উপবিভাগ হিসেবে কয়েকটি ভাগে ভাগ করা হয়।

অধ্যায় এবং পাঠ তুলনা করুন
অধ্যায় এবং পাঠ তুলনা করুন

সাধারণত, অধ্যায় সংখ্যাযুক্ত বা শিরোনাম বা উভয়ই। যদি সংখ্যা করা হয় তবে এটি সাধারণত অধ্যায়ের প্রথম পৃষ্ঠায় '1' দিয়ে শুরু হয় আরবি সংখ্যায়।কখনও কখনও এই অধ্যায়গুলি একটি বইয়ের বিষয়বস্তুর সারণীতে তালিকাভুক্ত করা হয় তবে সর্বদা নয়। পুরানো উপন্যাসগুলিতে বিষয়বস্তুর সারণীতে বা অধ্যায়ের শুরুতে অধ্যায়গুলির বিষয়বস্তু সংক্ষিপ্ত করা একটি সাধারণ অভ্যাস ছিল৷

একটি পাঠ কি?

'পাঠ' শব্দটি ল্যাটিন শব্দ 'লেকটিও' থেকে উদ্ভূত, যার অর্থ 'পড়ার ক্রিয়া'। এই অর্থের কারণে, এটি প্রায়শই পাঠ্যের জন্য ব্যবহৃত হত এবং বর্তমানে, অধ্যয়নের জন্য বরাদ্দ করা বইয়ের যে কোনও বিভাগকে পাঠ হিসাবে উল্লেখ করা হয়। একটি পাঠ হল একটি নিয়মতান্ত্রিক সময় যেখানে শেখার কথা। এই সময়ে শিক্ষার্থীরা নতুন দক্ষতা শিখে এবং বিভিন্ন বিষয়ে নতুন জ্ঞান অর্জন করে। এটি এক বা একাধিক ছাত্র এবং একজন শিক্ষক নিয়ে গঠিত। তারা সাধারণত পাঠ পরিচালনা করার জন্য একটি ক্লাসে একত্রিত হয়। যেকোন কিছু শেখার বিভিন্ন ধাপ রয়েছে এবং এটি একটি ধীরে ধীরে প্রক্রিয়া।

অধ্যায় বনাম পাঠ
অধ্যায় বনাম পাঠ

আমরা একটি পাঠকে এমন একটি অংশ হিসাবেও সংজ্ঞায়িত করতে পারি যার মধ্যে একটি কোর্স বিভক্ত করা হয়েছে, একটি বইয়ের একটি অংশ বা একটি ছাত্রকে অধ্যয়নের জন্য দেওয়া একটি অনুশীলন বা শেখার জন্য যা কিছু। একটি পাঠ অপরিচিত কিছুর অন্তর্দৃষ্টি। যে পাঠগুলি শেখানো হয় তা হয় পরিকল্পিত হতে পারে, যেমন শিক্ষাদান বা দুর্ঘটনাজনিত, ভালো বা খারাপ অভিজ্ঞতার মতো। পরিকল্পিত পাঠ আকর্ষণীয় হতে হবে. সেই কাজের জন্য, ‘এডুটেইনমেন্ট’ অনুসরণ করা যেতে পারে, যার মধ্যে শিক্ষার কৌশল হিসেবে বিনোদনের মাধ্যম এবং বিনোদন ও শিক্ষার সমন্বয় জড়িত। একটি পরিকল্পিত পাঠের একটি সঠিক পাঠ পরিকল্পনা থাকা উচিত, যেটিতে সাধারণত নিম্নলিখিত উপাদানগুলি জড়িত থাকে৷

  • লক্ষ্য
  • উদ্দেশ্য
  • আটকের সংখ্যা এবং ছাত্র-শিক্ষক অনুপাত
  • শিক্ষার্থীদের পূর্বের জ্ঞান
  • এর অনুপ্রেরণা
  • শিক্ষণ এবং শেখার প্রতিটি বিভাগের জন্য প্রয়োজনীয় সময়
  • প্রয়োজনীয় এবং উপলব্ধ সম্পদ
  • ব্যক্তিদের বিভিন্ন চাহিদা পূরণ করা
  • পাঠটি কীভাবে মূল্যায়ন করা হয়

অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্য কী?

অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে মূল পার্থক্য হল একটি অধ্যায় একটি বইয়ের একটি উপশিরোনাম যেখানে একটি পাঠ সেই উপশিরোনামের অধীনে একটি বিষয় বা শিক্ষণ ও শেখার সময়কাল। অতএব, একটি অধ্যায় একটি পাঠের চেয়ে একটি বিস্তৃত ধারণা, যা বিশদ এবং সুনির্দিষ্ট।

নিম্নলিখিত সারণীটি অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্যগুলিকে সারণী করে৷

সারাংশ – অধ্যায় বনাম পাঠ

একটি অধ্যায় একটি বইয়ের একটি উপ-বিভাগ, এবং এটি একটি বইয়ের কেন্দ্রীয় অংশ হিসাবে বিবেচিত হয়। একটি অধ্যায়ে, অনেক পৃথক বিষয় থাকতে পারে; অতএব, এটি একটি বিস্তৃত ধারণা। সাধারণত, অধ্যায়গুলি সংখ্যাযুক্ত বা শিরোনামযুক্ত এবং বিষয়বস্তুর সারণীতে অন্তর্ভুক্ত করা হয়। একটি পাঠ একটি প্রধান উদ্দেশ্য নিয়ে গঠিত; অতএব, এটি একটি বিস্তারিত এবং নির্দিষ্ট ধারণা।একটি পাঠকে একটি অধ্যায় সম্পর্কিত উপ-বিভাগ হিসাবে চিহ্নিত করা যেতে পারে। অন্যথায়, এটি শিক্ষণ এবং শেখার সময় হিসাবেও চিহ্নিত করা যেতে পারে। পাঠ পরিকল্পিত বা দুর্ঘটনাজনিত হতে পারে। পরিকল্পিত হলে, এটি আকর্ষণীয় এবং একটি পাঠ পরিকল্পনার উপর ভিত্তি করে হওয়া উচিত। এটি অধ্যায় এবং পাঠের মধ্যে পার্থক্যের সারাংশ।

প্রস্তাবিত: