কী পার্থক্য - জ্ঞানীয় বনাম আচরণগত মনোবিজ্ঞান
জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান এবং আচরণগত মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের দুটি উপ ক্ষেত্র যার মধ্যে প্রতিটি ক্ষেত্রের ফোকাস সম্পর্কিত একটি মূল পার্থক্য চিহ্নিত করা যেতে পারে। জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান হল মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যেখানে ফোকাস করা হয় মানুষের জ্ঞানের উপর। অন্যদিকে, আচরণগত মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যেখানে ফোকাস প্রধানত মানুষের আচরণের উপর। এটি এই ফোকাল অঞ্চলগুলির উপর ভিত্তি করে যে প্রতিটি ক্ষেত্রের থিম এবং বিষয়বস্তু একে অপরের থেকে পৃথক। এটি জ্ঞানীয় এবং আচরণগত মনোবিজ্ঞানের মধ্যে প্রধান পার্থক্য। এই নিবন্ধটি দুটি ক্ষেত্রের একটি পরিষ্কার বোঝার উপস্থাপন করার চেষ্টা করে।আসুন আমরা জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান দিয়ে শুরু করি।
কগনিটিভ সাইকোলজি কি?
যখন আপনি কগনিটিভ সাইকোলজি শোনেন, এটি একটি ধারণা দেয় যে এটি অবশ্যই মানুষের জ্ঞানের সাথে সম্পর্কিত। এই উপলব্ধি সঠিক. তবে আরও বিশদভাবে ব্যাখ্যা করা যেতে পারে যে জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের বিষয় স্মৃতি, উপলব্ধি, মনোযোগ, শেখা, সিদ্ধান্ত গ্রহণ, ভাষা অর্জন, সমস্যা সমাধান এবং ভুলে যাওয়ার মতো নির্দিষ্ট ক্ষেত্রগুলিকে ক্যাপচার করে। মনোবিজ্ঞানীদের মতে যদিও জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি তুলনামূলকভাবে নতুন উপক্ষেত্র, এটি বিগত বছরগুলিতে উল্লেখযোগ্য স্বীকৃতির পাশাপাশি উন্নতিও অর্জন করেছে।
যেহেতু জ্ঞানীয় মনোবৈজ্ঞানিকরা বোঝার চেষ্টা করে যে লোকেরা কীভাবে নতুন জিনিস শিখে, তথ্য মনে রাখে, চিন্তা করে এবং সিদ্ধান্তে পৌঁছায় তারা স্মৃতিশক্তি, সিদ্ধান্ত গ্রহণ এবং শেখার মতো মানসিক প্রক্রিয়াগুলিকে উন্নত করার জন্য বিভিন্ন গবেষণাও পরিচালনা করে।
1960 এর পরে জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের বৃদ্ধি শুরু হয়।এর আগে, মনোবিজ্ঞানের প্রভাবশালী পদ্ধতি ছিল আচরণবাদ। যাইহোক, জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান প্রবর্তনের পরে, এটি একটি জনপ্রিয় ক্ষেত্র হয়ে ওঠে। এটি রেকর্ড করা হয়েছে যে জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান শব্দটি সর্বপ্রথম উলরিক নিসার নামে একজন আমেরিকান মনোবিজ্ঞানী ব্যবহার করেছিলেন। জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞানের কথা বলার সময়, প্রধান মনোবিজ্ঞানী হলেন এডওয়ার্ড বি, টিচেনার, উলফগ্যাং কোহলার, উইলহেম ওয়ান্ড, জিন পিয়াগেট এবং নোয়াম চমস্কি৷
আচরণগত মনোবিজ্ঞান কি?
আচরণগত মনোবিজ্ঞান হল মনোবিজ্ঞানের আরেকটি উপক্ষেত্র যা 1950 এর দশকে আবির্ভূত হয়েছিল। এই সাবফিল্ড অন্য কোনো উপাদানের তুলনায় মানুষের আচরণকে প্রাধান্য দিয়েছে। আচরণবিদদের মতে, মানবিক জ্ঞানের মতো অবলোকনযোগ্য প্রক্রিয়াগুলির উপর পর্যবেক্ষণযোগ্য কারণগুলিকে প্রাধান্য দেওয়া উচিত।জন বি. ওয়াটসনই এই চিন্তাধারার প্রচার করেছিলেন এবং দাবি করেছিলেন যে মানুষের আচরণ পর্যবেক্ষণ, প্রশিক্ষিত এবং পরিবর্তন করা যেতে পারে। ওয়াটসন ব্যতীত, আচরণগত মনোবিজ্ঞানের কিছু প্রধান ব্যক্তিত্ব হলেন ইভান পাভলভ, বি.এফ. স্কিনার, ক্লার্ক হাল এবং এডওয়ার্ড থর্নডাইক৷
আচরণবিদরা বিশ্বাস করতেন যে আচরণের অধিগ্রহণে কন্ডিশনিং একটি মূল ভূমিকা পালন করে। তারা প্রধানত দুই ধরনের কন্ডিশনিং চিহ্নিত করেছে। তারা হল, শাস্ত্রীয় কন্ডিশনিং - একটি কৌশল যার ফলে শর্তযুক্ত উদ্দীপনা এবং প্রতিক্রিয়া হয়।
অপারেন্ট কন্ডিশনিং - এমন একটি কৌশল যেখানে শেখার জন্য শক্তিবৃদ্ধি এবং শাস্তি ব্যবহার করা হয়৷
আচরনবিদদের মতে, মানুষ যখন তাদের আশেপাশের পরিবেশের সাথে যোগাযোগ করে, তখন কন্ডিশনিং ঘটে। যদিও আচরণগত মনোবিজ্ঞান 1950-এর দশকে খুব জনপ্রিয় ছিল, পরে মনোবিজ্ঞানের প্রতি সংকীর্ণ দৃষ্টিভঙ্গির জন্য এটি সমালোচিত হয়েছিল কারণ আচরণবাদীরা মানসিক প্রক্রিয়াগুলিকে সম্পূর্ণরূপে উপেক্ষা করেছিল।
পাভলভের ক্লাসিক্যাল কন্ডিশনিং পরীক্ষা
জ্ঞানীয় এবং আচরণগত মনোবিজ্ঞানের মধ্যে পার্থক্য কী?
জ্ঞানীয় এবং আচরণগত মনোবিজ্ঞানের সংজ্ঞা:
জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান: জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যেখানে ফোকাস করা হয় মানুষের জ্ঞানের উপর৷
আচরণগত মনোবিজ্ঞান: আচরণগত মনোবিজ্ঞান মনোবিজ্ঞানের একটি শাখা যেখানে ফোকাস প্রধানত মানুষের আচরণের উপর।
জ্ঞানীয় এবং আচরণগত মনোবিজ্ঞানের বৈশিষ্ট্য:
ফোকাস:
জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান: ফোকাস মানুষের জ্ঞানীয় প্রক্রিয়ার উপর
আচরণগত মনোবিজ্ঞান: ফোকাস আচরণের উপর।
উত্থান:
জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান: এটি 1960 এর দশকে আবির্ভূত হয়েছিল।
আচরণগত মনোবিজ্ঞান: এটি 1950 এর দশকে আবির্ভূত হয়েছিল।
মূল পরিসংখ্যান:
জ্ঞানীয় মনোবিজ্ঞান: কিছু গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব হলেন এডওয়ার্ড বি, টিচেনার, উলফগ্যাং কোহলার, উইলহেম ওয়ান্ড্ট, জিন পিয়াগেট এবং নোয়াম চমস্কি৷
আচরণগত মনোবিজ্ঞান: কিছু গুরুত্বপূর্ণ ব্যক্তিত্ব হলেন জন বি. ওয়াটসন, ইভান পাভলভ, বি.এফ. স্কিনার, ক্লার্ক হাল এবং এডওয়ার্ড থর্নডাইক৷